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2020即兴评述:小学生写基因论文

“小学生写基因论文”?全链条造假可怕




近日,一项《C10orf67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》的全国青少年科技创新大赛的获奖作品引发关注,网友发现该项目的完成人是一名小学六年级的学生,该学生在实验记录中还提到上网搜什么叫基因。网友们纷纷表示:莫非这就是百年一遇的医学奇才?中科院昆明动物所回应:该学生系所内研究员之子,已成立调查组,对此事进行深入调查。


陈同学在三位老师指导下的这项研究,据专家介绍,纵观整个获奖项目,不论是项目的前提立意,还是后期具体的实验设计,都和一个硕士、甚至博士研究生的科研水平一般无二。而经过检索显示,这一基因确实存在,并非凭空杜撰。显然,这不可能是一个六年级小学生可以完成的项目。


但是,一个不可能的事情,最后何以能获得三等奖?这只能说,这是一件皇帝的新衣。从学生到家长,从教师到校长,从推荐单位到评委,没有一个人说皇帝其实没穿衣服,所有人都看破不说破。这里面有两种可能,一是孩子的父母人脉很广,可以左右全链条上的人。二是孩子的父母人脉不广,只是大家利益均沾,都在推动这件事。只要学生获奖,除了评委,这条链子上的所有人都会因此有光环甚至有奖金。这更像第二种可能性。


那么评委为什么会沦陷?从一位要求匿名的华南理工大学博士的说法可以略知一二。他在看了去年部分获奖名录后,直言“以我的水平只能看懂小学组,完全看不懂中学组”。也就是说,类似的博士、研究员项目,不止这位陈同学一个。多名曾参与此赛事的人士爆料称,参赛的部分科研项目存在造假,很多科研课题和实验难度已到达硕士、博士水平,不是忙于学业的小学生和中学生能够独立完成的。也就是说,全国青少年科技创新大赛,已经沦为全国青少年亲友团创新大赛。


陈同学在试验记录中写下“老师们给我了一个基因,叫做 C10 orf67,我上网搜了一下什么是基因”,并在次日表示自己“还是不太了解基因”,但在短短 3 天后的 1 月 13 日,陈同学已经能够了解、判断基因表达水平与功能了。为什么连本该纯真的孩子也在配合说假话?这不能不说与升学有关。


因为全国青少年科技创新大赛的获奖级别和名次与中高考加分挂钩,所以自然很多人在这上面动脑筋。今年《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发,明确从今年开始,高考取消青创赛加分。但记者调查发现,很多省市仍把青创赛比赛成绩当做中考录取的加分选项。这就不难理解陈同学的成果,意不在基因和癌症的关系,而在中考加分。


所以说,比小学生基因论文更为可怕的是全链条造假的“基因”。从冒名顶替上学、就业、退休甚至受罚,到某些大赛造假,都是一群人在推动。由此导致的是对政府公信力的伤害、对社会公平的伤害。由此造成的阶层分化又造成对社会公平的二次伤害。对此,事后的全链条追责问责固然重要,而更重要更急迫的是,如何改变全链条造假的基因。
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